集体行动:关于生产价值和翻转汉堡

在今年的流媒体东部大会上，我主持了一个关于制作有效教育视频的小组讨论. 我拜访了一位女士，她说她和一位大学生住在一起，这位大学生对她观看的视频的制作价值毫不关心. 女人问，既然如此，我们为什么要?

在2007年10月/ 11月之前，我已经在本专栏中讨论过生产价值的问题, 《百家乐软件app最新版下载》播客?)，我的基本观点没有改变. 我认为，制作不减损内容的视频所需的最低生产价值. 制作教育视频的制作人应该确保说话者的声音能被清楚地听到, 屏幕上的对象不会在黑暗中被遮蔽, 而且它们的框架足够大，所以它们不只是模糊的点. 这并不需要复杂的照明、昂贵的麦克风或专业的全尺寸相机. 你只需要一点计划和合理的控制你的装备.

这个想法对我来说太基本了，以至于我对这个问题仍然不断出现的事实感到困惑. 我愤世嫉俗的一面倾向于得出这样的结论:这是因为人们在寻找借口继续制作糟糕的视频, 是否因为懒惰, 努力省钱, 或者错误地认为你需要昂贵的设备来制作更好的视频. 但我认为这种反应既过于苛刻又过于简单化.

相反地，我认为在制作价值的概念中存在着一堆想法. 当教育者谈论产品价值时，我们通常指的不是相同的品质. 虽然我可能指的是灯光和声音的基础, 另一个人可能会考虑视觉效果. 此外, 伴随着互联网长大的千禧一代学生, 照相手机, 而混合文化带来了对生产价值的不同解读，可以说是更复杂的.

一种经久不衰的娱乐视频类型是无意中搞笑的企业视频. 通常是为员工或公司客户的私人观众制作的, 最好的例子是采用一种在青年文化中流行的风格或趋势，结果令人尴尬和畏缩. 一个臭名昭著的例子是上世纪80年代末为一家大型快餐连锁店制作的培训视频, 采用说唱音乐视频的形式，演示如何正确烹饪该公司的热而多汁的汉堡肉饼.

在这, 为了教他正确的烧烤技巧，一个说唱汉堡工通过一台坏电视把一个新员工带到一个未来主义的快餐厨房. 表面上看, it has fine production values; there’s a well-lit set, 颠簸的配乐, 甚至还有一些动画汉堡饼. 在大多数方面，它的质量与那个时代的大多数音乐视频相当，如果不能超越它们的话. 然而，我可以想象我十几岁的自己被迫看这个视频，为了找到一份煎汉堡和思考的工作, “这是什么鬼东西?“它没有达到目标，因为它很俗气，散发着不真实的味道.

你可以强迫新员工观看任何培训视频，并希望他们能从中吸取教训. 但是，如果新手们不知道肉什么时候煮熟，因为他们没有注意到这个居高临下的视频，谁会感到遗憾呢? 如果观看者被视频的接近立即关闭, 制作价值并不能让他或她回来. 如果问题是，“当视频非常愚蠢时，制作价值还重要吗?那么答案是响亮的“不”."

对话必须从“产品价值重要吗??到“生产价值何时以及如何发挥作用”?“制作价值可以增强或削弱视频的核心内容. 与黄金时段的戏剧或下午的肥皂剧相比，我们能立即识别出深夜电视广告的外观和感觉. 一种特殊的制作风格告诉我们，我们将在产品出现之前看到Ron Popeil. 但如果最新的素食主义者电视广告采用了一集的美学 法律 & 订单，我们可能会被愚弄一会儿. 然而, 以这种方式愚弄观众可能不是推销《百家乐软件》的最佳方式, 即使是希望吸引那些通常被电视广告排斥的观众.

任何年龄段的学生都不希望他们的教育视频看起来像好莱坞电影或半小时的情景喜剧. 我也不认为仅仅采用高制作价值就能吸引观众或保持学生的兴趣. 生产价值需要与内容的目标相匹配. 不要教学生代数，然后告诉他们这是MTV. 只要给他们播放制作精良的视频，让他们可以听到和看到他们应该学习的内容，而不会头痛或打瞌睡. 此外, 花时间完善你的生产技能比烙汉堡要好, 不管你会不会说唱.